閱讀能力階梯目標
    • 小學1-2年級

      一階

      阅读能力进阶目标:一階(小學1-2年級)
      愛護書籍,喜歡讀繪本等故事書
      整書閱讀總量不少于5萬字
      能使用朗讀、複述、總結等閱讀策略
      具備一定的閱讀想象和聯想能力
      養成樂于與家人分享閱讀的習慣
    • 小學3-4年級

      二階

      阅读能力进阶图谱:二階(小學3-4年級)
      每天至少連續閱讀20分鍾
      整書閱讀總量不少于40萬字
      養成使用批注、筆記、可視化等閱讀方法的基礎性習慣
      具備概括、歸納等信息提取與表達的思維能力
      能夠開始自主規劃閱讀和一定程度上評鑒作品
    • 小學5-6年級

      三階

      阅读能力进阶图谱:三階(小學5-6年級)
      廣泛閱讀名著、報紙、新聞、科普雜志等各類型讀物
      每天至少連續閱讀30分鍾,閱讀總量不少于100萬字
      需要注意閱讀速度,每分鍾不低于300字左右
      能自主選擇好書,並使用中等級別的閱讀方法有效閱讀
      閱讀後能寫一篇關于整書的讀書報告或改編、續寫
    • 初中

      四階

      阅读能力进阶图谱:四階(初中)
      願意涉獵多學科領域的經典書籍
      每天至少連續閱讀30分鍾
      課外閱讀總量不少于260萬字
      閱讀速度每分鍾不低于500字左右
      能使用較高級別的總結、筆記、提問等閱讀策略
      能熟練運用幾種結構化和理性思維策略
      閱讀後能寫一篇鑒賞評論式讀後感或書評
    • 高中

      五階

      阅读能力进阶图谱:五階(高中)
      閱讀視野開闊並能自主選擇長篇經典名著
      每天至少連續閱讀30分鍾
      課外閱讀總量不少于450萬字
      能使用高級別的閱讀策略進行自主閱讀
      具備良好的閱讀批判性思維能力
      能綜合各方意見綜合得出自己獨立的判斷和見解
    一階课程(学前、1-2年级)

    【19年平谷第三小學】中國神話故事第一卷

    【學校定制】

    適用學段:二年級

    立即報名
    二階课程(3-4年级)
    三階课程(5-6年级)
    四階课程(初中)

    【19年景山遠洋分校學生共讀-定制版】蘇東坡傳

    【學校定制】

    適用學段:初二

    立即報名
    五階课程(高中)