閱讀能力階梯目標
  • 小學1-2年級

    一階

    阅读能力进阶目标:一階(小學1-2年級)
    愛護書籍,喜歡讀繪本等故事書
    整書閱讀總量不少于5萬字
    能使用朗讀、複述、總結等閱讀策略
    具備一定的閱讀想象和聯想能力
    養成樂于與家人分享閱讀的習慣
  • 小學3-4年級

    二階

    阅读能力进阶图谱:二階(小學3-4年級)
    每天至少連續閱讀20分鍾
    整書閱讀總量不少于40萬字
    養成使用批注、筆記、可視化等閱讀方法的基礎性習慣
    具備概括、歸納等信息提取與表達的思維能力
    能夠開始自主規劃閱讀和一定程度上評鑒作品
  • 小學5-6年級

    三階

    阅读能力进阶图谱:三階(小學5-6年級)
    廣泛閱讀名著、報紙、新聞、科普雜志等各類型讀物
    每天至少連續閱讀30分鍾,閱讀總量不少于100萬字
    需要注意閱讀速度,每分鍾不低于300字左右
    能自主選擇好書,並使用中等級別的閱讀方法有效閱讀
    閱讀後能寫一篇關于整書的讀書報告或改編、續寫
  • 初中

    四階

    阅读能力进阶图谱:四階(初中)
    願意涉獵多學科領域的經典書籍
    每天至少連續閱讀30分鍾
    課外閱讀總量不少于260萬字
    閱讀速度每分鍾不低于500字左右
    能使用較高級別的總結、筆記、提問等閱讀策略
    能熟練運用幾種結構化和理性思維策略
    閱讀後能寫一篇鑒賞評論式讀後感或書評
  • 高中

    五階

    阅读能力进阶图谱:五階(高中)
    閱讀視野開闊並能自主選擇長篇經典名著
    每天至少連續閱讀30分鍾
    課外閱讀總量不少于450萬字
    能使用高級別的閱讀策略進行自主閱讀
    具備良好的閱讀批判性思維能力
    能綜合各方意見綜合得出自己獨立的判斷和見解
一階课程(学前、1-2年级)

【19年平谷第三小學】中國神話故事第一卷

【學校定制】

適用學段:二年級

立即報名
二階课程(3-4年级)
三階课程(5-6年级)
四階课程(初中)

【19年景山遠洋分校學生共讀-定制版】蘇東坡傳

【學校定制】

適用學段:初二

立即報名
五階课程(高中)